Tata Cara Pengajuan Angka Kredit Guru

TATA CARA PENILAIAN DUPAK TAHUNAN DAN KENAIKAN PANGKAT

Dasar : Permendiknas Nomor 35 th 2010 , tentang petunjuk teknis pelaksanaan jabatan fungsional guru dan angka kreditnya :
Tata cara penilaian :
1.      Ketua tim membagi tugas penilaian kepada anggota tim penilai.
2.      Setiap usul kenaikan dinial oleh 2 ( dua ) orang anggota .
3.      Hasil penilaian disampaikan kepada ketua tim melalui sekretariat tim penilai.
4.      Apabila terdapat perbedaan hasil penilaian antara 2 penilai , maka dilakukan telaah dan kajian terhadap bukti yang dinilai dalam sidang pleno.
5.      Pengambilan keputusan dalam sidang pleno dilakukan secara aklamasi atau setidak-tidaknya melalui suara terbanyak.
6.      Sekretaris tim penilai  menuangkan angka kredit hasil keputusan sidang pleno dalam formulir PAK.
7.      Keputusan pemberian angka kredit oleh tim penilai dilaksanakan atas dasar kesepakatan persidangan tim penilai.

FORMAT LAMPIRAN I DUPAK :
Pengisian Keterangan Perorangan :
1.      Nama                                                                     :    cukup jelas
2.      NIP                                                                        :    cukup jelas
3.      NUPTK                                                                 :    cukup jelas
4.      Nomor seri kartu pegawai                                      :    cukup jelas
5.      Tempat dan tanggal lahir                                       :    cukup jelas
6.      Jenis kelamin                                                          :    cukup jelas
7.      Pendidikan yg diperhitungkan Angka kreditnya  :    cukup jelas
8.      Pangkat/Golongan Ruang/TMT                             :    cukup jelas
9.      Jabatan                                                                   :    cukup jelas
10.  Masa Kerja Golongan
Lama                :    diisi dr kolom baru PAK terakhir.
Baru                 :    diisi sampai dg periode perhitungan.
11.  Jenis Guru                                                              :    cukup jelas
12.  Unit Kerja                                                              :    cukup jelas
Unsur yang dinilai :

I.                    UNSUR UTAMA :
1.      Pendidikan :
a.       Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar / ijazah/akta :
Ijazah/gelar harus yang linear / sesuai dengan bidang tugasnya .
·         Untuk ijazah S-1 / Diploma IV  angka kreditnya  100
·         Untuk ijazah S-2 , angka kreditnya  150
·         Untuk ijazah S-3 , angka kreditnya  200.
Apabila seorang guru mempunyai ijazah/gelar , lebih tinggi yang sesuai dengan sertifikat pendidik/keahlian dan bidang tugas yang diampunya , maka angka kredit yang diberikan adalah sebesar selisih antara angka kredit yang telah diberikan berdasarkan ijazah lama dengan angka kredit ijazah baru.
Bukti Fisik :
Foto copy ijazah yang disyahkan oleh pejabat yang berwenang yaitu dekan atau ketua sekolah tinggi atau direktur perguruan tinggi yang bersangkutan dan surat ijin belajar.

b.      Mengikuti pelatihan pra jabatan dan program induksi :
Sertifikat pelatihan prajabatan dan program induksi , diberi angka kredit  3
Bukti fisiknya :
Foto copy surat tanda tamat pendidikan dan pelatihan ( STTPP) prajabatan yang disyahkan oleh kepala sekolah yang bersangkutan, atau fotocopy sertifikat program induksi yang disyahkan oleh kepala sekolah yang bersangkutan.

2.      Pembelajaran / Bimbingan dan Tugas tertentu.
a.      Melaksanakan proses pembelajaran  atau melaksanakan proses bimbingan :
Penilaianya dilakukan dengan sistem paket.
Nilai angka kreditnya , berdasarkan nilai PKG , PKKS , PWKKS , PK Ka.Lab , PK Ka. Perpus.

b.      Nilai Melaksanakan proses pembelajaran  atau melaksanakan proses bimbingan :
·         Untuk guru  ( tanpa tugas tambahan sbg. Kasek ,Wks , Ka.Lab, Ka.perpus  ) maka nilainya  = 100 % x nilai PKG.
·         Untuk guru yang mendapat tugas tambahan sebagai:
Kasek , nilainya = 25 % x nilai PKG
Wks , Ka.Lab , Ka. Perpus  , nilainya = 50 % x nilai PKG.

c.      Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah :
·         Menjadi Kepala sekolah , nilai angka kreditnya = 75 % x nilai PKKS.
·         Menjadi WaKs , Ka.Lab , Ka. Perpus , Ketua program study  , nilai angka kreditnya = 50 % x nilai ( PKWKs , PK.Ka.Lab ; PK. Ka. Perpus , PK.Ka Program ).
·         Menjadi Wali Kelas  , Tim kurikulum , Pembimbing guru pemula  ; nilai angka kreditnya  = 5% x nilai PKG.
·         Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi , membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler , membimbing penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatif   , angka kreditnya = 2% x nilai PKG.
·         Eskul yang termasukkategori point c iniadalaheskul yang tertuangdalam SK pembagiantugasdanrelevandenganbidangtugaspokoknya. Sedangkan yang eskul yang bersifatbimbinganmasukpadaunsurpenunjang dg buktifisik SK penugasandanlaporankegiatan

Catatan :
Tugas tambahan yang tidak mengurangi jam mengajar tatap muka tiap tahun maksimum adalah 2 .
         
3.      Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan :
A.    Melaksanakan Pengembangan Diri :
1.      Mengikuti Diklat Fungsional :
Penghargaan angka kredit untuk diklat fungsional guru




Format laporan kegiatan diklat fungsional guru :
Halaman Judul
Lembar Identitas
Lembar Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Pendahuluan ( latar Belakang dan Tujuan Umum)
Pelaksanaan Diklat ( Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara , Jenis Kegiatan , Tujuan Diklat ,Uraian Materi Diklat ( diuraian  : Judul materi , nara sumber , Isi ) , Tindak lanjut , Dampak )
Penutup.
Lampiran berupa foto copy sertifikat , surat tugas  dan jadwal pelaksanaan diklat dari panitia ,

2.      Kegiatan Kolektif Guru :
No

Macam Kegiatan Kolektif Guru
Angka kredit
Bukti fisik
1
Loka karya atau KKG/MGMP/ penyusunan perangkat kurikulum/ pembelajaran.
0,15
Foto copy sertifikat, surat tugas dan laporan , minimal 3 kali pelaksanaan/ keg. utk. satu sertifikat.
2
Seminar / Kegiatan ilmiah
a.      Peserta
b.      Pemakalah

0,10
0,20
Foto copy sertifikat , surat tugas , makalah dan laporan
3
Kegiatan kolektif lainya sesuai tupoksi
0,10
Foto copy sertifikat, surat tugas dan laporan




Keterangan :
Sertifikat mengikuti KKG / MGMP , ditandatangai oleh Kepala Dinas pendidikan Kabupaten / Kota  atas usulan Ketua KKG / MGMP.




B.  Melaksanakan Publikasi Ilmiah
1.      Presentasi Pada Forum Ilmiah :
a.       Menjadi pemrasaran / nara sumber pada seminar/ loka karya ilmiah , atau pada koloqium / diskusi ilmiah , angka kreditnya  = 0,2
b.      Bukti fisiknya : Makalah yang sudah disajikan  dan telah disyahkan oleh kepala sekolah/madrasah ; foto copy surat keterangan / piagam / sertifikat dari panitia , yang disyahkan oleh kepala sekolah / madrasah.
Isi Makalah harus sesuai dengan tupoksi guru , jika diluar itu maka tidak dapat diberi angka kredit.
Kerangka isi makalah ( 18 – 20 halaman ) , Judul  , pengesahan , kata pengantar , daftar isi  ; abstrak , pendahuluan , paparan masalah utama berikut pembahasanya , Penutup  , Daftar pustaka.

2.      Melaksanakan Publikasi Ilmiah Hasil penelitian / gagasan pada bidang pendidikan formal.
Angka kredit publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan inovatif
No
Kegiatan
Macam Publikasi
Satuan hasil
Angka kredit
1.
KTI laporan
hasil penelitian.
Buku ber ISBN  diedarkan nasional dan lulus BSNP
Buku
4
Artikel ilmiah dalam majalah/jurnal tk. Nasional terakreditasi
KTI dlm majalah / jurnal ilmiah
3
Artikel ilmiah dimuat dlm majalah / jurnal tk. Propinsi
KTI dlm majalah / jurnal ilmiah
2
Artikel ilmiah dimuat dlm majalah / jurnal tk. Kab/Kota
KTI dlm majalah / jurnal ilmiah
1
Laporan hasil penelitian yg telah diseminarkan di sekolah dan disimpan di perpustakaan
Laporan PTK
4
2.
Makalah Tinjauan Ilmiah
Tinjauan dlm bidang pendidikan formal dan pembelajaran pd satuan pendidikan
Makalah disimpan di perpustakaan
2
3.
Tulisan Ilmiah Populer
Artikel dimuat di media massa tk. Nasional. ( koran nasional )
Tulisan di media massa
2
Artikel dimuat di media massa tk. Nasional. ( koran daerah )
Tulisan di media massa
1,5
4.
Artikel Ilmiah/ Gagasan Ilmiah
Dimuat di majalah / jurnal ilmiah tk. Nasional
Artikel di majalah/jurnal
2
Dimuat di majalah / jurnal ilmiah tk. Propinsi
Artikel di majalah/jurnal
1,5
Dimuat di majalah / jurnal ilmiah tk. Kab / kota
Artikel di majalah/jurnal
1

KETERANGAN :
Ø  Artikelilmiahhasilpenelitian yang dimuatpadajurnalilmiahdapatdinilaijikadisertakan PTK-nya.
Ø  PTK ataulaporanhasilpenelitian yang disimpan di perpustakaansekolahdapatdinilaijikatelahdiseminarkan.
Ø  Seminar diikutioleh minimal 15 pesertadari minimal 3 sekolah.
Ø  Pemakalahkegiatan seminar dalamsatuhari paling banyak 3 orang
Buktifisik :     PTK dilengkapidenganpendukung,
1.      Makalah yang ditandatanganiolehpanitiadankepalasekolahtempatdiselenggarakan seminar
2.      Beritaacarapelaksanaan seminar
3.      Notulen seminar
4.      Daftarhadirpeserta
5.      Undangan Seminar


3.      Melaksanakan Publikasi Buku Teks pelajaran , buku pengayaan  dan pedoman guru.
Angka kredit pada publikasi ini adalah :
No
Kegiatan
Macam Publikasi
Satuan Hasil
Angka kredit
1.
Buku Pelajaran
Buku pelajaran yang lolos penilaian BSNP
Buku
6
Buku pelajaran dicetak penerbit ber ISBN
Buku
3
Buku pelajaran dicetak penerbit blm ber ISBN
Buku
1
2.
Modul / Diktat per semester
Digunakan di tk. Prop. dg pengesahan dinas pend. Prop
Modul / Diktat
1,5
Digunakan di tk. Kab. dg pengesahan dinas pend. Kab.
Modul / Diktat
1
Digunakan di tk. sekolah dg pengesahan dari kepala sekolah.
Modul / Diktat
0,5
3.
Buku dlm bidang pendidikan
Buku dicetak penerbit ber ISBN
Buku
3
Buku dicetak penerbit belum ber ISBN
Buku
1,5
4.
Karya terjemahan
Karya hasil terjemahan yang disyahkan oleh Kepala sekolah
Buku
1
5.
Buku Pedoman Guru
Buku pedoman guru , disyahkan kepsek.
Buku
1,5

Untuk Modul : kerangkanya adalah :
Ø  Judul
Ø  Pengantar
Ø  Petunjuk penggunaan modul
Ø  Tujuan pembelajaran
Ø  Kemampuan prasarat
Ø  Pretes
Ø  Isi materi bahasan ( uraian materi dan contoh )
Ø  Lembar kerja siswa
Ø  Rangkuman materi
Ø  Evaluasi
Ø  Kunci jawaban evaluasi
Ø  Sumber media yang digunakan
Ø  Pegangan guru ( bila ada )
Ø  Daftar pustaka
Dalam satu modul terdapat beberapa kegiatan belajar yang harus diselesaikan dalam kurun waktu tertentu dan setiap akhir kegiatan belajar terdapat umpan balik dan tindak lanjut.
Ciri khas modul adalah tersedianya berbagai petunjuk yang lengkap dan rinci , agar siswa mampu menggunakan modul dalam membelajarkan diri mereka sendiri.
Untuk Diktat : kerangkanya adalah :
Bagian pendahuluan :
v  Daftar isi
v  Penjelasan tujuan diktat pelajaran
Bagian isi :
v  Judul bab atau topik isi bahasan
v  Penjelasan tujuan bab
v  Uraian isi pelajaran / materi
v  Penjelasan teori
v  Sajian contoh
v  Soal latihan
Bagian penunjang :
v  Daftar pustaka

Dalam penyusunan Modul / Diktat sangat perlu untuk menampilkan gambar / ilustrasi  yang sesuai untuk memperjelas pemahaman dan menarik perhatian pembaca.

C.     Melaksanakan Karya Inovatif :
Penilaian Karya Inivatif  untuk individu dan kelompok dilakukan dengan ketentuan :
1.      Jika dibuat oleh 1 orang , mendapat nilai 100 %
2.      Jika dibuat oleh 2 orang , nilai 60 % untuk ketua dan 40 % untuk anggota.
3.      Jika dibuat oleh 3 orang , nilai 50 % untuk ketua dan 25 % masing-masing anggota
4.      Jika dibuat oleh 4 orang, nilai 40% untuk ketua dan 20% masing-masing anggota

Ketentuan yang lain dari Karya Inovatif :
1.      Karya seni , dapat dilakukan oleh semua guru.
2.      Karya sains / teknologi berupa alat/mesin dan software aplikasi , dapat dilakukan oleh semua guru.
3.      Karya sains / teknologi berupa media pembelajaran , alat pelajaran/peraga/praktikum harus sesuai dengan tugas mengajar guru.

Besaran angka kredit Karya Inovatif dan Ketentuanya
1.      Unsur karya seni :
Jenis
Kategori
Bukti fisik
Sederhana
Kompleks
Seni sastra
a.     Satu novel , naskah drama, komik yg diterbitkan dan ber ISBN
b.     Buku kumpulan cerpen (min 5 cerpen) atau puisi min 20 puisi diterbitkan ber ISBN.
c.     Angka kredit  2

a. Dua novel , naskah drama, komik yg diterbitkan dan ber ISBN
b. Buku kumpulan cerpen (min10 cerpen) atau puisi min 40 puisi diterbitkan ber ISBN.
c.  Angka kredit  4

a. Naskah asli yg diterbitkan
b. Surat pernyataan keaslian disyahkan oleh Kepsek.



Desain komunikasi
a. Setiap judul film , sinetron , wayang  yg berdurasi min 15 menit.
b. Minimal 3 baliho / poster seni yg berbeda dan dipasang di tempat umum
c.  Angka kredit = 2
a.                  Setiap judul film , sinetron , wayang  yg berdurasi min 30 menit.
b. Minimal 6 baliho/ poster seniyg berbeda dan dipasangditempat umum
c.  Angka kredit =4
a.      Laporan penciptaan
b.      VCD karya seni
c.      Pernyataan keaslian
Seni musik
a. 3 judul lagu yg telah direkam atau telah dipublikasikan
b. 5 aransemen lagu diterbitkan dan ber ISBN
c.  Angka kredit = 2
a. 6 judul lagu yg telah direkam atau telah dipublikasikan
b. 10 aransemen lagu diterbitkan dan ber ISBN
c.  Angka kredit = 4
a.     Laporan diskripsi proses pembuatan
b.     Identitas pencipta di syahkan kepsek.
c.     Pernyataan kebenaran keaslian dan kepemilikan  disyahkan kepsek.
d.     Surat keter telah dipuplikasikan dr pihak berwenang.
e.     Karya seni yg dinilaikan.
Keter : untuk karya seni yang bukti fisiknya tdk dpt disertakan lansung , maka pengusulanya dg melampirkan   foto karya seni.
Seni busana
Setiap kreasi 5 busana berbeda ( AK = 2 )
Setiap kreasi 10 busana berbeda ( AK = 4 )
Seni rupa
a.     Setiap 3 lukisan , patung,ukiran , keramik yg berbeda.
b.     10 karya seni fotografi berbeda
c.     5 jenis karya seni souvenir diedarkan dan diakui masy.
d.     AK = 2
a. Setiap 6 lukisan , patung,ukiran , keramik yg berbeda.
b.     20 karya seni fotografi berbeda
c.     10 jenis karya seni souvenir diedarkan dan diakui masy.
d.     AK = 4
Seni pertunjukan
a.     1 judul drama , tari yg telah dipentaskan durasi min 30 menit
b.     Kumpulan judul  5 drama / tari yg telah dipentaskan min 30 menit.
c.     AK = 2
a. 1 judul drama , tari yg telah dipentaskan durasi min 60 menit
b.     Kumpulan judul  5 drama / tari yg telah dipentaskan min 60 menit.
c.     AK = 4
Alat Pelajaran/ peraga
a.     2 poster / gambar utk pelajaran
b.     2 set alat permainan pendidikan.
c.     2 set model pembelajaran
d.     Setiap film/video durasi min. 15 menit.
e.     Animasi komputer min.15 menit.
f.      AK = 1
g.               
a.     4 poster / gambar utk pelajaran
b.     4 set alat permainan pendidikan.
c.     4 set model pembelajaran
d.     Setiap film/video durasi min. 30 menit.
e.     Animasi komputer min.30 menit.
f.      AK = 2
g.               
Laporan tertulis tentang cara pembuatan alat yg dilengkapi dg gambar/foto alat atau VCD pembuatan alat.
Alat praktikum
a.     2 set alat praktikum sains
b.     2 set alat praktikum teknik
c.     AK = 2
a.     4 set alat praktikum sains
b.     4 set alat praktikum teknik
c.     AK = 4


Format laporan penciptaan karya seni :
1.      Halaman judul
2.      Halaman pengesahan
3.      Halaman pernyataan ( keaslian dan blm pernah diajukan )
4.      Kata pengantar
5.      Daftar isi
6.      Nama karya seni
7.      Tujuan
8.      Prosedur penciptaan ( latar belakang , proses  penciptaan dilengkapi foto , hasil penciptaan / alat utuh )
9.      Bukti publikasi ( dilengkapi foto-foto ).

Format laporan pembuatan alat peraga / pelajaran/ praktikum :
1.      Halaman judul
2.      Halaman pengesahan
3.      Halaman pernyataan ( keaslian dan blm pernah diajukan )
4.      Kata pengantar
5.      Daftar isi
6.      Nama alat peraga / pelajaran / praktikum
7.      Tujuan
8.      Manfaat
9.      Rancangan / desain alat ( dilengkapi dg  gambar rancangan / diagram alir serta daftar dan foto alat dan bahan yg digunakan).
10.  Prosedur pembuatan alat ( dilengkapi foto pembuatan ).
11.  Penggunaan alat peraga / praktikum di sekolah / kelas ( dilengkapi dg foto ).


UNTUK MENILAI PKB , DASARNYA ADALAH BUKU 4 DAN BUKU 5
II.                UNSUR PENUNJANG TUGAS GURU
A.    Memperoleh Gelar/Ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya.
1.      Ijazah S.1  diberi angka kredit = 5
2.      Ijazah S.2 , diberi angkakredit = 10
3.      Ijazah S.3 , diberi angka kredit = 15
Kriteria menilai ijazah :
1.      Perguruan tingginya terakreditasi BAN PT. Minimal  akreditasinya B
2.      Bukan pendidikan kelas jauh , kecuali program kerjasama pemda dengan perguruan tinggi yang bersangkutan.
3.      Pendidikan jarak jauh yang diakui hanya universitas terbuka.
4.      Kalau perguruan tingginya jauh ( lebih dari 60 km ) , maka guru tersebut harus “ tugas belajar “ bukan surat ijin belajar.
5.      SK tugas belajar dan SK pemberhentian sementara.
6.      SK pengaktifan / penugasan kembali.
7.      Ijazah S2 atau S3 dikategorikan linear jikalebihdari 60% matakuliahnyasesuaidenganijazah yang diperolehsebelumnya.

Bukti Fisik :
a.       Foto copy ijazah yang disyahkan oleh pejabat yang berwenang di perguruan tinggi yang bersangkutan.
b.      Foto copy transkripnilai yang disyahkan oleh pejabat yang berwenang di perguruan tinggi yang bersangkutan.
c.       Foto copy Akta yang disyahkan oleh pejabat yang berwenang di perguruan tinggi yang bersangkutan. (jikamemiliki)
d.      Surat keterangan / ijin belajar dari pejabat yang berwenang / menangani kepegawaian serendah-rendahnya eselon II.


B.     Melaksanakan Kegiatan Yang Mendukung Tugas Guru.

No
Unsur Penunjang
Bukti fisik
Angka Kredit
1.
Membimbing siwa dalam praktek kerja nyata /praktek industri/ekstrakurikuler dan yg sejenisnya.
Surat tugas dari Kepsek / madrasah.
Laporan hasil membimbing siswa
Kriterianya : sesuai dengan spesialisasi keahlianya / kependidikannya, siswa yg dibimbing adalah siswa dari sekolahnya.


0,17
2.
Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil evaluasi belajar tingkat :
a). sekolah
b). nasional
SK dari kepala sekolah / madrasah atau pejabat yang berwenang, dan jadwal kepengawasan.


0,08
3.
Menjadi anggota organisasi profesi , sebagai :
a). Pengurus aktif
b). Anggota aktif
sekurang-kurangnya 1 tahun
Foto copy kartu anggota atau SK pengurus.
Kriteria :
Anggotanya terdiri dari orang-orang yang seprofesi/keahlian sama , bersifa nasional/regional , diakui oleh pemerintah / Kemendiknas.


1
0,75
4.
Menjadi anggota kegiatan pramuka dan sejenisnya.
a). Pengurus aktif
b). Anggota aktif
sekurang-kurangnya 1 tahun
Foto copy kartu anggota atau SK dari pengurus

1
0,75
5.
Menjadi TIM penilai angka kredit
Kriteria :
Mempunyai keahlian di bidang penilaian , sekurang-kurangnya telah 1 tahun dan ditetapkan oleh pejabat berwenang.
Foto copy srtifikat kelulusan diklat calon tim penilai yg daisyahkan oleh atasan langsung , fotocopy SK tim penilai , surat keterangan tentang jumlah DUPAK yang telah dinilai.

0,04 / Dupak
6.
Menjadi tutor / pelatih/instruktur / pemandu atau sejenisnya.
Kriteria :
Sesuai dengan bidang keahlianya/latar belakang pendidikanya . Kegiatan diselenggarakan oleh pemerintah atau yayasan/organisasi/lembaga donor yang diakui oleh pemetintah.
Fotocopy surat tugas/SK dari pejabat yang berwenang.
Fotocopy jadwal kegiatan
Laporan hasil pelaksanaan kegiatan

0,04 / 2 jam pelajaran.

C.    Memperoleh Penghargaan / tanda jasa.
1.      Memperoleh Tanda jasa satya lencana karya satya.
a.       Satya lencana karya satya 30 tahun , angka kredit = 3
b.      Satya lencana karya satya 20 tahun , angka kredit = 2
c.       Satya lencana karya satya 10 tahun , angka kredit = 1
Bukti Fisiknya :
 Fotocopy sertifikat/piagam satya lencana karya satya yang disahkan oleh kepala sekolah/madrasah atau pejabat yang berwenang.

2.      Penghargaan / tanda jasa.

Kriteria :

a.       Penghargaan / tanda jasa diperoleh karena prestasi di bidang pendidikan /kemanusiaan/kebudayaan yang diberikan oleh pemerintah/negara asing  atau organisasi profesi atau organisasi ilmiah. Minimal tingkatkabupaten
b.      Bukyi fisik berupa fotocopy piagam penghargaan/ tanda jasa yang disahkan oleh kepala sekolah / madrasah atau pejabat berwenang.
c.       Angka kreditnya untuk tiap prestasi = 1



Tabel Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan yang harus dipenuhi.

Dari Gol
Ke gol
Jumlah angka kredit minimal  kegiatan  PKB
PD
PI dan KI
Macam PI dan KI  yg wajib
III.A
III.B
3
 -
 -
III.B
III.C
3
4
Bebas pd jenis PI dan KI nya
III.C
III.D
3
6
Bebas pd jenis PI dan KI nya
III.D
IV.A
4
8
Wajib 1 PTK yg diseminarkan dan disimpan di perpus sekolah
IV.A
IV.B
4
12
Wajib 1 PTK yg diseminarkan dan 1 artikel di jurnal ilmiah.
IV.B
IV.C
4
12
Wajib 1 PTK yg diseminarkan dan 1 artikel di jurnal tk nas / prop .
IV.C
IV.D
5
14
Wajib 1 PTK yg diseminarkan dan 1 artikel di jurnal tk nas / prop . serta 1 buku pelajaran / buku pendidikan yg lolos penilaian BNSP  / dicetak oleh penerbit ber ISBN .
IV.D
IV.E
5
20
Wajib 1 PTK yg diseminarkan dan 1 artikel di jurnal tk nas / prop . serta 1 buku pelajaran / buku pendidikan yg lolos penilaian BNSP  / dicetak oleh penerbit ber ISBN .


Matrik jenis kegiatan pengembangan diri yang minimal wajib dilaksanakan

Dari gol.
Ke gol.
Jumlah angka kredit minimal dan jenis kegiatan
Sub unsur Pengembangan Diri
Jenis Kegiatan
III.a
III.b
3 ( tiga )
Ketiga angka kredit diperoleh dari diklat fungsional adan atau kegiatan kolektif guru.
III.b
III.c
3 ( tiga )
Minimal 2 angka kredit dari diklat fungsional dan 1 angka kredit dari kegiatan kolektif guru.
III.c
III.d
3 ( tiga )
Minimal 2 angka kredit dari diklat fungsional dan 1 angka kredit dari kegiatan kolektif guru.
III.d
IV.a
4 ( empat )
Minimal 2 angka kredit dari diklat fungsional dan 2 angka kredit dari kegiatan kolektif guru.
IV.a
IV.b
4 ( empat )
Minimal 2 angka kredit dari diklat fungsional dan 2 angka kredit dari kegiatan kolektif guru.
IV.b
IV.c
4 ( empat )
Minimal 2 angka kredit dari diklat fungsional dan 2 angka kredit dari kegiatan kolektif guru.
IV.c
IV.d
5 ( lima)
Minimal 2 angka kredit dari diklat fungsional dan 3 angka kredit dari kegiatan kolektif guru.
IV.d
IV.e
5 ( lima )
Minimal 2 angka kredit dari diklat fungsional dan 3 angka kredit dari kegiatan kolektif guru.

Rujukan :
1.  Permenpan-RB  No. 16 th 2009, tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka kreditnya.
2.  Permendiknas No.35 th 2010 , tentang Juknis Jabatan Fungsional Guru dan angka kreditnya.
3.      Buku 1 Tentang Pedoman Pengelolaan PKG.
4.      Buku 2 tentang Pedoman Pelaksanaan PKG.
5.      Buku 4 tentang Pedoman kegiatan PKG
6.      Buku 5 tentang Pedoman Penilaian PKG.
7.   Peraturan Bersama Mendiknas dan Kep BKN No 03/V/PB/2010 dan No.14 th 2010 , tentang Juklak Jabatan Fungsional Guru dan Angka kreditnya.
8.      Hasil Diklat Calon Tim Penilai Angka Kredit .

Comments
0 Comments

Belum ada Komentar untuk "Tata Cara Pengajuan Angka Kredit Guru "

Posting Komentar

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel